В статье представлены результаты мониторинга студентов старших курсов медицинского вуза, в том числе с инвалидностью и/или с ОВЗ, который включал в себя тестирование и устный опрос, направленные на определение их профессиональной готовности. Современные подходы к подготовке специалистов для сферы практического здравоохранения, их профессиональная мобильность внутри отрасли, развитие высокотехнологичной медицины, потребность общества в разнообразных специалистах сферы практического здравоохранения и снижение престижа и популярности ряда врачебных специальностей – все это влияет на проблему готовности студентов старших курсов медицинских вузов к профессиональной деятельности. Актуальность данного исследования обусловлена следующими факторами: усилением процессов интеграции медицинского образования и практического здравоохранения, возрастанием их роли в науке и жизни общества, изменением структуры и содержания медицинского образования; существующей необходимостью изучения процесса формирования готовности студентов старших курсов медицинских вузов к профессиональной деятельности; необходимостью выявления новых путей и средств формирования готовности студентов старших курсов медицинских вузов к профессиональной деятельности.