Bulletin of Nizhnevartovsk State University Bulletin of Nizhnevartovsk State University Вестник Нижневартовского государственного университета 2311-1402 2686-8784 112707 Статьи Articles Статьи LEAGUE «EDUCATION» AND ITS IMPACT ON THE GROWTH OF SOCIAL CONSCIOUSNESS OF THE PROVINCIAL INTELLIGENTSIA (on materials of the Yenisei province) «ЛИГА ОБРАЗОВАНИЯ» И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА РОСТ СОЦИАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ ПРОВИНЦИАЛЬНОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ (на материалах Енисейской губернии) Ценюга И Н Tsenyuga I N - Ценюга С Н Tsenyuga S N - Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ru Krasnoyarsk State Pedagogical University by V. P. Astafiev ru Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева ru Krasnoyarsk State Pedagogical University by V. P. Astafiev ru 25 03 2018 25 03 2018 1 36 46 06 03 2018 15 03 2018 https://vestnik.nvsu.ru/en/nauka/article/112707/view

Статья посвящена оформлению в сфере народного просвещения Енисейской губернии начала XX в. отделения общероссийской общественной организации «Лига образования», под которым мы понимаем процесс вызревания предпосылок, накопления фундаментальных знаний, прикладного и организационного опыта реализации этой гражданской инициативы, их становления и развития и последующей трансформации в условиях сибирской провинции, которые повлияли на рост социального самосознания местной либерально-демократической интеллигенции. Актуальность проблемы объясняется возросшим интересом педагогической общественности к истории Лиги в связи со столетием ее создания, а также желанием авторов проанализировать основные направления ее деятельности и сравнить их с целями и задачами современной Лиги образования, воссозданной в 2006 г. Всё вышесказанное определило задачи данной статьи: выявить основные общероссийские и региональные социально-экономические и социокультурные факторы и условия, повлиявшие на становление Лиги образования; раскрыть социально-политический состав руководящих органов; определить направления и характер деятельности с позиции определения возможности использования данного исторического опыта в современных условиях. Использованы принципы историзма, системного подхода, объективности, попытки реконструировать деятельность негосударственных организаций с сфере пропаганды и развитие образования широких масс в провинциальных городах. На основе анализа различных оценок роль Лиги в развитии отечественного образования, приведенных в научной литературе, авторами обосновывается необходимость осмысления исторического наследия с целью изучения феномена проявления активной гражданской инициативы выдающихся ученых, педагогов и представителей политических организаций как центральной России, так и провинций, в частности, Енисейской губернии. Возрождение Лиги образования в первой четверти XXI в. благодаря сотрудничеству с ведущими научными учреждениями, вузами и школами-лидерами нацелено на формирование потенциала для аналитической деятельности, прогнозирование и моделирование личных заказов граждан на образование, комфортной среды оказания образовательных услуг населению, способных повлиять на изменение отношения к образованию.

The article is devoted to the history of the establishment and development of a non-governmental organisation the «League of Education» with the purpose of celebrating its 100th anniversary. It was necessary not only to analyze the main areas of the organizational practice but also to compare its goals and objectives with the current «League of Education» which was founded in 2006. Therefore, the main tasks of this article were determined as follows: to identify the main national and regional socio-economical and socio-cultural factors and conditions that influenced the formation of the «League of Education»; to describe the socio-political composition of the governing bodies; to determine the directions and nature of work with the view of using this historical experience in the current conditions. The following principles were used in the research: historicism, systematic approach and objectivity. Attempts were made to reconstruct the activities of non-governmental organisations in the sphere of propaganda and development of mass public education in provincial towns. After reviewing the database and following the analysis of scientific literature which explicitly or implicitly depicts the role of the «League of Education», the necessity of reflexion on the historical heritage becomes reasonable. Comprehension of the historical heritage is essential to study the phenomena of civil initiatives of outstanding scholars, educators and representatives of political organisations of both the Central Russia and provinces, the Yenisei province in particular. The revival of the League of Education in the first quarter of the 21st century became possible due to the cooperation of the leading scientific institutions, universities and school leaders. Its aim is the formation of analytical skills, forecasting and modeling of citizens’ personal demands for education and comfortable educational environment, capable to change general attitude towards education.

 Лига образования народное просвещение гражданские инициативы провинциальная интеллигенция Енисейская губерния