В статье рассматривается когнитивно-прагматическая функция персуазивности в медиаполитическом дискурсе на материале англоязычных публикаций, освещающих период BREXIT. Целью научного исследования является выявление способов когнитивной организации медиатекста, способствующих формированию определённой интерпретации BREXIT в восприятии адресата. Повышенное внимание к роли персуазивных стратегий в освещении политических событий в англоязычных СМИ определяет значимость исследования. Объектом исследования послужил медиаполитический дискурс, предметом исследования – лингвопрагматические механизмы персуазивности, реализуемые через фрейминг при репрезентации политического события. В исследовании используются когнитивный и лингвопрагматический подходы к анализу дискурса. В аналитической части применяются дискурсивный и контекстуально-прагматический методы анализа медиатекстов. Фрейм-анализ применён к корпусу англоязычных публикаций о BREXIT из изданий Bloomberg, The Week, Business Insider и данных Reuters Institute. Персуазивность в исследовании рассматривается не как акт прямого убеждения, а как результат интерпретации, формируемой в рамках дискурса. Анализ исследования показал, что лексема BREXIT в медиадискурсе используется не как нейтральное обозначение. Её значение выходит за рамки словарной дефиниции и формируется в процессе интерпретации внутри конкретного контекста. Было установлено, что фрейминг концепта BREXIT задаёт отбор и расстановку смысловых акцентов. Он структурирует репрезентацию события через экономический фрейм, фрейм национального суверенитета и фрейм геополитических сценариев, задавая устойчивую интерпретацию. Персуазивная функция медиатекста рассматривается как результат когнитивных и прагматических механизмов, проявляющихся в особенностях подачи информации. Текст активирует знакомые читателю фреймы и использует лексические средства, опирающиеся на общекультурные знания, что способствует релевантному структурированию высказывания. Важную роль играют имплицитные оценки и причинно-следственные связи. Всё это способствует формированию предпочтительной интерпретации без необходимости открытой аргументации. Выводы обоснованы материалом выбранного корпуса и интерпретируются в пределах проанализированных источников. Результаты исследования можно использовать при изучении медиадискурса, политической коммуникации и в прагмалингвистике.
The article examines the cognitive-pragmatic function of persuasiveness in mediapolitical discourse based on English-language publications covering the Brexit period. The aim of the research is to identify the ways in which media texts are cognitively organized to promote a particular interpretation of Brexit in the perception of the audience. The growing emphasis on persuasive strategies in the coverage of political events in English-language media underscores the relevance of this research. The object of the research is mediapolitical discourse, and the subject is the linguopragmatic mechanisms of persuasiveness implemented through framing in the representation of the political event. The research uses cognitive and linguopragmatic approaches to discourse analysis. In the analytical section, discursive and contextually pragmatic methods are applied to the analysis of media texts. Frame analysis is conducted on a corpus of English-language publications on Brexit from Bloomberg, The Week, Business Insider, and data from the Reuters Institute. Persuasiveness in the research is viewed not as an act of direct persuasion, but as a result of interpretation formed within the framework of discourse. The analysis revealed that the lexeme Brexit in media discourse is not used as a neutral designation. Its meaning extends beyond the dictionary definition and is shaped through interpretation within a specific context. It was established that the framing of the Brexit concept determines the selection and emphasis of semantic focal points. The event is represented through economic, geopolitical, and national sovereignty frames, creating a stable pattern of interpretation. The persuasive function of the media text is viewed as a result of cognitive and pragmatic mechanisms, manifested in the way information is presented. The text activates frames familiar to the reader, employs lexical means grounded in shared cultural knowledge, and organizes utterances according to the principle of relevance. Implicit evaluations and causal links play a crucial role. All of this contributes to shaping a preferred interpretation without explicit argumentation. The conclusions are supported by the selected corpus and are interpreted within the scope of the analyzed sources. The findings can be applied in the study of media discourse, political communication, and pragmalinguistics.