Bulletin of Nizhnevartovsk State University Bulletin of Nizhnevartovsk State University Вестник Нижневартовского государственного университета 2311-1402 2686-8784 110586 10.36906/2311-4444/25-3/10 Отечественная история Domestic History Отечественная история The community of pioneer counselors in the representations of normative documents and periodicals (1922–1970) Сообщество пионерских вожатых в репрезентациях нормативных документов и периодической печати (1922–1970 гг.) Чуркин Михаил Константинович Churkin Mikhail K proffchurkin@yandex.ru Чуркина Наталья Ивановна Churkina Natalia I n_churkina@mail.ru ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» ru Omsk State Pedagogical University ru ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» ru Omsk State Pedagogical University ru 25 09 2025 25 09 2025 3 105 119 06 09 2025 15 09 2025 https://vestnik.nvsu.ru/en/nauka/article/110586/view

Создание в современной России массовой детской организации (Движение первых) актуализирует научный интерес исследователей к деятельности пионерской организации, в том числе, его вожатского корпуса. Признавая, что результаты воспитательной деятельности вожатых во-многом, определяли продуктивность пионерского воспитания, цель статьи состоит в выявлении особенностей институционализации сообщества пионерских вожатых в репрезентациях нормативных документов и периодической печати (1922–1970 гг.). Задачи определены в логике методологической программы исследования, которую составили идеи социального конструктивизма (Т. Бергер, П. Лукман), в рамках которой происходило: 1. рассмотрение процесса становления вожатского сообщества под воздействием социокультурных факторов; 2. описание его специфики и характерных черт (как объективной реальности); 3. выявление методов, способов и результатов влияния вожатского сообщества на личность, группу, общество. В качестве основных источников исследования выступали нормативные документы (постановления форумов комсомола) и материалы периодической печати. Сравнительный анализ этих материалов позволил выделить временные границы этапов и особенности институционализации профессионального сообщества пионерских вожатых: на первом этапе (1922–1935 г.) происходило оформление профессионального сообщества, состав вожатых был нестабильным, плохо подготовленным, слабо представляющим задачи, методы и средства воспитательной деятельности. На втором этапе (1936–1950 гг.) происходит быстрый количественный рост сообщества, складываются постоянные формы профессиональной подготовки. На третьем этапе (1950–1970 гг.) произошло признание значимости пионерских вожатых в воспитании детей и молодежи, они сложились как особая профессиональная группа (педагогическая и идеологическая), со своими площадками профессиональной коммуникации (съезды, слеты вожатых). Развитие данной темы может быть связано с изучением оформления этоса профессиональной группы, специфического языка и выявлением уникальных и типовых образов пионерских вожатых.

The creation of a mass children's organization in modern Russia, the Movement of the First, actualizes the scientific interest of researchers in the activities of pioneer organizations, including their leadership corps. Recognizing that the results of educational activities largely determined the effectiveness of pioneer education, this article aims to identify the features of institutionalization of communities of counselors within pioneer organizations as represented in normative documents and publications (1922–1970). These tasks are defined within the logic of a methodological research program based on the ideas of social constructivism (T. Berger and P. Luhmann), which includes: consideration of the formation process of leadership communities under the influence of socio-cultural factors; description of their specific features and characteristics as an objective reality; analysis of how these communities’ function within the overall context of the organization. Identification of methods, methods and results of the influence of leadership community on individual, group and society. The main sources for research were regulatory documents (resolutions of Komsomol forums) and materials from periodical press. Comparative analysis of these materials allowed to identify time limits and features of stages of institutionalization of professional community of pioneering counselors. At first stage (1922–1935) professional community was formed with unstable, poorly-prepared, poorly aware of tasks, methods, and means of education. Second stage (1936–1950) saw rapid quantitative growth and constant professional training. At the third stage (1950–1970), the importance of pioneer counselors in the upbringing of children and youth was recognized. They developed as a special professional group (pedagogical and ideological) with their own professional communication platforms (congresses, meetings of counselors). The development of this topic may be related to the study of the ethos of a professional group, a specific language, and the identification of unique and typical images of pioneer counselor.

 пионерские вожатые советник по воспитанию профессиональное сообщество социальный конструктивизм ВЛКСМ пионерская организация pioneer counselors educational counselor professional community social constructivism Komsomol pioneer organization Министерство просвещения Российской Федерации (073-03-2025-053/1). Ministry of Education of the Russian Federation (073-03-2025-053/1).

V Vserossijskij s``ezd RKSM. 11–19 oktyabrya 1922 goda. Stenograficheskij otchet. (1969) Tovarishh komsomol. 1918 ̶1968: Dok. s``ezdov, konferencij i CzK VLKSM. / Sost. V. Desyaterik i dr. T. 1. 1918 ̶ 1941. M.: Mol. gvardiya, 84-85. (in Russ.) V Vserossijskij s``ezd RKSM. 11–19 oktyabrya 1922 goda. Stenograficheskij otchet. (1969) Tovarishh komsomol. 1918 ̶1968: Dok. s``ezdov, konferencij i CzK VLKSM. / Sost. V. Desyaterik i dr. T. 1. 1918 ̶ 1941. M.: Mol. gvardiya, 84-85. (in Russ.) VII Vsesoyuzny`j s``ezd VLKSM. 11–22 marta 1926 goda. Iz rezolyucii ob ocheredny`x zadachax detskogo kommunisticheskogo dvizheniya (1929). VLKSM v rezolyuciyax ego s``ezdov i konferencij. 1918–1928 gg. M.-L., izd-vo «Molodaya gvardiya», 263-270. (in Russ.) VII Vsesoyuzny`j s``ezd VLKSM. 11–22 marta 1926 goda. Iz rezolyucii ob ocheredny`x zadachax detskogo kommunisticheskogo dvizheniya (1929). VLKSM v rezolyuciyax ego s``ezdov i konferencij. 1918–1928 gg. M.-L., izd-vo «Molodaya gvardiya», 263-270. (in Russ.) XII s``ezd VLKSM. (1954). Vechernyaya Moskva. (73). 26 marta. 1. (in Russ.) XII s``ezd VLKSM. (1954). Vechernyaya Moskva. (73). 26 marta. 1. (in Russ.) XVIII s``ezd Vsesoyuznoj kommunisticheskoj partii (b). 10-23 marta 1939 g. Stenograficheskij otchet. (1939) Moskva; Leningrad: OGIZ. Gos. izd-vo polit. lit., 742. (in Russ.) XVIII s``ezd Vsesoyuznoj kommunisticheskoj partii (b). 10-23 marta 1939 g. Stenograficheskij otchet. (1939) Moskva; Leningrad: OGIZ. Gos. izd-vo polit. lit., 742. (in Russ.) Andreev, I. (1943). Uluchshit` rabotu pionerskix druzhin. Komsomol`skaya pravda. (277). 23 noyabrya. 4. (in Russ.) Andreev, I. (1943). Uluchshit` rabotu pionerskix druzhin. Komsomol`skaya pravda. (277). 23 noyabrya. 4. (in Russ.) Berger, P., & Lukman, T. (1995). Social`noe konstruirovanie real`nosti. Traktat po sociologii znaniya. M.: Medium, 323. (in Russ.) Berger, P., & Lukman, T. (1995). Social`noe konstruirovanie real`nosti. Traktat po sociologii znaniya. M.: Medium, 323. (in Russ.) Bol`sheviczkoe vospitanie sovetskoj detvory` (1939). Pravda. (199). 20 iyulya. 3. (in Russ.) Bol`sheviczkoe vospitanie sovetskoj detvory` (1939). Pravda. (199). 20 iyulya. 3. (in Russ.) Vzvejtes` kostrami! (1972). Vechernyaya Moskva. (93). 20 aprelya. 1. (in Russ.). Vzvejtes` kostrami! (1972). Vechernyaya Moskva. (93). 20 aprelya. 1. (in Russ.). Vnimanie fizicheskomu vospitaniyu yuny`x pionerov. (1925). Sovetskij sport. (42). 18 oktyabrya. 1. (in Russ.) Vnimanie fizicheskomu vospitaniyu yuny`x pionerov. (1925). Sovetskij sport. (42). 18 oktyabrya. 1. (in Russ.) Vozhaty`e uchatsya. (1971). Vechernyaya Moskva. (241). 21 oktyabrya. 1. (in Russ.) Vozhaty`e uchatsya. (1971). Vechernyaya Moskva. (241). 21 oktyabrya. 1. (in Russ.) Vozhaty`j. (1939). (7-8). 45-64. URL: https://fantlab.ru/edition353913. (in Russ.) Vozhaty`j. (1939). (7-8). 45-64. URL: https://fantlab.ru/edition353913. (in Russ.) Gosudarstvenny`j arxiv novejshej istorii Smolenskoj oblasti. F. R-50. Op. 1. D.274. L.33. (in Russ.) Gosudarstvenny`j arxiv novejshej istorii Smolenskoj oblasti. F. R-50. Op. 1. D.274. L.33. (in Russ.) Gosudarstvenny`j arxiv novejshej istorii Smolenskoj oblasti. F. R-50. Op. 1. D. 487. L. 65. Pis`mo pionervozhaty`x g. Roslavlya v Zapadny`j obkom VLKSM. 14 aprelya 1931 goda. (in Russ.) Gosudarstvenny`j arxiv novejshej istorii Smolenskoj oblasti. F. R-50. Op. 1. D. 487. L. 65. Pis`mo pionervozhaty`x g. Roslavlya v Zapadny`j obkom VLKSM. 14 aprelya 1931 goda. (in Russ.) Deti i molodezh` Smolenshhiny`: 1920-1930-e gody`: Dokumenty` i materialy`.(2006). Smolensk: Madzhenta, 527. (in Russ.) (in Russ.) Deti i molodezh` Smolenshhiny`: 1920-1930-e gody`: Dokumenty` i materialy`.(2006). Smolensk: Madzhenta, 527. (in Russ.) (in Russ.) Ivanova, E. (1976). U vozhaty`x bol`shoj sbor. Izvestiya. (117). 17 maya. 2. Ivanova, E. (1976). U vozhaty`x bol`shoj sbor. Izvestiya. (117). 17 maya. 2. Kolpakova, E.O. (1941). O pionerskoj rabote v shkolax. Lipeczkaya kommuna. (72). 27 marta. 2. 118 https://doi.org/10.36906/2311-4444/25-3/10 Чуркин М.К., Чуркина Н.И. Kolpakova, E.O. (1941). O pionerskoj rabote v shkolax. Lipeczkaya kommuna. (72). 27 marta. 2. 118 https://doi.org/10.36906/2311-4444/25-3/10 Churkin M.K., Churkina N.I. Korenny`m obrazom uluchshit` rukovodstvo pionerskoj rabotoj. (1942). Komsomol`skaya pravda. (225). 24 sentyabrya. 1. (in Russ.) Korenny`m obrazom uluchshit` rukovodstvo pionerskoj rabotoj. (1942). Komsomol`skaya pravda. (225). 24 sentyabrya. 1. (in Russ.) Krupskaya, N.K. (1923). RKSM i bojskautizm. M: Izd-vo «Krasnaya nov`», 55. (in Russ.) Krupskaya, N.K. (1923). RKSM i bojskautizm. M: Izd-vo «Krasnaya nov`», 55. (in Russ.) Marsiyanova, I.V., Krasnopol`skaya, I.I., & Cheshkova, A.F. (2013). Uchitel`skie soobshhestva: samoorganizaciya i vliyanie. Zhurnal issledovanij social`noj politiki. T. 11 (3). 321338. (in Russ.) Marsiyanova, I.V., Krasnopol`skaya, I.I., & Cheshkova, A.F. (2013). Uchitel`skie soobshhestva: samoorganizaciya i vliyanie. Zhurnal issledovanij social`noj politiki. T. 11 (3). 321338. (in Russ.) Muxinova, N.A. (2019). Znachenie zhurnala «Vozhaty`j» v deyatel`nosti pionerskix rabotnikov Tatarskoj respubliki v 1924–1926 gg. Manuskript. (10). 67-71. (in Russ.) Muxinova, N.A. (2019). Znachenie zhurnala «Vozhaty`j» v deyatel`nosti pionerskix rabotnikov Tatarskoj respubliki v 1924–1926 gg. Manuskript. (10). 67-71. (in Russ.) Na novy`j put`. Iz besedy` s N.Semashko. (1921). Izvestiya. (207). 17 sentyabrya. 1. (in Russ.) Na novy`j put`. Iz besedy` s N.Semashko. (1921). Izvestiya. (207). 17 sentyabrya. 1. (in Russ.) Nadezhny`e ruki. Dobroe serdce. Svetly`j um. (1968). Izvestiya. (156). 5 iyulya. 5. (in Russ.) Nadezhny`e ruki. Dobroe serdce. Svetly`j um. (1968). Izvestiya. (156). 5 iyulya. 5. (in Russ.) Neustanno vospity`vat` pionervozhaty`x. (1944). Komsomol`skaya pravda. (233). 30 sentyabrya.1. (in Russ.) Neustanno vospity`vat` pionervozhaty`x. (1944). Komsomol`skaya pravda. (233). 30 sentyabrya.1. (in Russ.) O samostoyatel`noj podgotovke starshix vozhaty`x. (1941). Krasny`j uralecz. (49). 27 aprelya. 3. (in Russ.) O samostoyatel`noj podgotovke starshix vozhaty`x. (1941). Krasny`j uralecz. (49). 27 aprelya. 3. (in Russ.) Pegov, M. (1939). Slavnaya godovshhina». K 15-letiyu prisvoeniya imeni V.I. Lenina. Moskovskij bol`shevik. (65). 23 maya. 1. (in Russ.) 26. Pioner na sele. (1925). Izvestiya. (143). 26 iyunya. 5. (in Russ.) Pegov, M. (1939). Slavnaya godovshhina». K 15-letiyu prisvoeniya imeni V.I. Lenina. Moskovskij bol`shevik. (65). 23 maya. 1. (in Russ.) 26. Pioner na sele. (1925). Izvestiya. (143). 26 iyunya. 5. (in Russ.) Povsednevno uchit` pionerskogo vozhatogo. (1943). Komsomol`skaya pravda. (70). 25 marta. 3. (in Russ.) Povsednevno uchit` pionerskogo vozhatogo. (1943). Komsomol`skaya pravda. (70). 25 marta. 3. (in Russ.) Podgotovka pionerrabotnikov. (1926). Pravda. (286). 10 dekabrya. 3. Podgotovka pionerrabotnikov. (1926). Pravda. (286). 10 dekabrya. 3. Pomeranceva, L. (1945). Pedagogicheskaya podgotovka vozhaty`x. Komsomol`skaya pravda. (182). 4 avgusta. 1. (in Russ.) Pomeranceva, L. (1945). Pedagogicheskaya podgotovka vozhaty`x. Komsomol`skaya pravda. (182). 4 avgusta. 1. (in Russ.) Posvyashhenie v pionerskie vozhaty`e. (1979). Vechernyaya. Moskva. 1979. (251). 1 noyabrya. 1. (in Russ.) Posvyashhenie v pionerskie vozhaty`e. (1979). Vechernyaya. Moskva. 1979. (251). 1 noyabrya. 1. (in Russ.) Rezolyucii i postanovleniya VI Vsesoyuznogo s``ezda RLKSM. (1969). Tovarishh komsomol. 1918–1968: Dok. s``ezdov, konferencij i CzK VLKSM. / Sost. V. Desyaterik i dr. T. 1. 1918 ̶ 1941. M.: Mol. gvardiya, 600. (in Russ.) Rezolyucii i postanovleniya VI Vsesoyuznogo s``ezda RLKSM. (1969). Tovarishh komsomol. 1918–1968: Dok. s``ezdov, konferencij i CzK VLKSM. / Sost. V. Desyaterik i dr. T. 1. 1918 ̶ 1941. M.: Mol. gvardiya, 600. (in Russ.) Slet komissarov pionerii.(1976). Vechernyaya Moskva. (114). 17 maya. 1. (in Russ.) Slet komissarov pionerii.(1976). Vechernyaya Moskva. (114). 17 maya. 1. (in Russ.) Sofronov, S. (1925). Master v yubke. Pravda. (145). 28 iyunya. 3. (in Russ.) Sofronov, S. (1925). Master v yubke. Pravda. (145). 28 iyunya. 3. (in Russ.) Tovarishh komsomol. 1918–1968: Dok. s``ezdov, konferencij i CzK VLKSM. / Sost. V. Desyaterik i dr. T. 1. 1918–1941. (1969). M.: Mol. gvardiya, 600. (in Russ.) Tovarishh komsomol. 1918–1968: Dok. s``ezdov, konferencij i CzK VLKSM. / Sost. V. Desyaterik i dr. T. 1. 1918–1941. (1969). M.: Mol. gvardiya, 600. (in Russ.) Cygankova, E.A. (2023). Stanovlenie raboty` s kadrami v 20-x godax XX veka kak neobxodimoe uslovie razvitiya pionerskogo dvizheniya. Vestnik gosudarstvennogo i municipal`nogo upravleniya. (2). 69-77. (in Russ.) https://doi.org/10.22394/2225-8272-2023-12-2-69-77 Cygankova, E.A. (2023). Stanovlenie raboty` s kadrami v 20-x godax XX veka kak neobxodimoe uslovie razvitiya pionerskogo dvizheniya. Vestnik gosudarstvennogo i municipal`nogo upravleniya. (2). 69-77. (in Russ.) https://doi.org/10.22394/2225-8272-2023-12-2-69-77 Churkina N.I. (2012). Stanovlenie pedagogicheskogo obrazovaniya v Zapadnoj Sibiri (vtoraya polovina XIX – 1919 god): avtoref. diss. dokt. ped. nauk, Omsk. 40. (in Russ.) Churkina N.I. (2012). Stanovlenie pedagogicheskogo obrazovaniya v Zapadnoj Sibiri (vtoraya polovina XIX – 1919 god): avtoref. diss. dokt. ped. nauk, Omsk. 40. (in Russ.)