Bulletin of Nizhnevartovsk State University Bulletin of Nizhnevartovsk State University Вестник Нижневартовского государственного университета 2311-1402 2686-8784 112439 10.36906/2311-4444/20-3/03 Статьи Articles Статьи DISCUSSION ISSUES OF THE USE OF SOCIAL INTERNET NETWORKS IN EDUCATION РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ЭЛЕКТРОННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ (В РАМКАХ ФГОС 3++) Ефимов Е Г Efimov E G - Абраменко Е В Abramenko E V - Волгоградский государственный технический университет ru Volgograd state technical University ru Волгоградский государственный технический университет ru Volgograd state technical University ru 25 09 2020 25 09 2020 3 18 23 06 09 2020 15 09 2020 https://vestnik.nvsu.ru/en/nauka/article/112439/view

В статье на материалах анализа научных публикаций формулируются основные дискуссионные вопросы использовании социальных сетей в формировании электронной информационно-образовательной системы (ЭИОС) в высшей школе. К первой группе вопросов относится исследование оптимальных форм использования социальных сетей, вторую группу составляют работы, посвященные обсуждению рисков внедрения сетей в образовательный процесс, а третью группу формируют публикации с анализом технических аспектов. Анализ публикаций показал, что внедрение сетей в повседневные практики студентов растет, в то время как внедрение ЭИОС в систему профессионального образования происходит различными темпами. Необходимым является учет мнения студентов, формирование навыков их поведения в сетевом пространстве, поскольку многие функции социальных сетей могут быть успешно интегрированы в ЭИОС, что позволит снизить степень рисков, связанных с использованием сетей общего доступа и повысить уровень профессионального образования. Для сотрудников учебных заведений высшей школы внедрение ЭИОС позволит создать систему общих социальных норм и нормативных принципов регламентирования использования информационных технологий в образовательном процессе.

In article on materials of the analysis of scientific publications the main debatable questions use of social networks in education are formulated. The research optimum forms of use of social networks belongs to the first group of questions, the second group is made by the works devoted discussion of risks of introduction of networks in educational process, and the third group is formed by publications with the analysis of technical aspects. The analysis of the publications showed that the introduction of networks into the daily practices of students is growing, while the introduction of EIOS occurs at different rates. In this situation, it is necessary to take into account the views of students, the formation of skills of their behavior in the network space, since many functions of social networks can be successfully integrated into the EIOS, which will reduce the degree of risks associated with the use of public networks. On the other hand, for employees of educational institutions, the introduction of EIOS will create a system of General social norms and regulatory principles regulating the use of information technologies in the educational process.

 социальные сети общественное мнение образование наука РИНЦ ЭИОС