В статье рассматриваются особенности компетентностного подхода в обучении иностранным языкам в современном образовании, суть которого - научить школьников и студентов учиться, т.е. приобретать знания самостоятельно. Акцент делается на необходимости использования заданий открытого типа, представлены некоторые интеллектуально-нагруженные упражнения, развивающие лингвистическую наблюдательность и логическое мышление, которые помогают формировать метапредметные общеучебные умения обучающихся.
The author of the article dwells upon the competence approach in teaching foreign languages nowadays. Its aim is to teach students to learn, to acquire knowledge by themselves. The article aims to introduce some open-ended tasks and communicative exercises which provoke students to compare, to analyze, to generalize. Thus, they develop students’ linguistic observation and logical thinking and help to improve their educational and language skills in general.