%0 Journal Article
%T Критерии оценки степени сформированности ИКТ-компетентности в процессе обучения будущих бакалавров по направлению «Педагогическое образование»
%A Петрова, В..
%K ИКТ-компетентность, технологии смешанного обучения, уровни сформированности ИКТ-компетентности
%J Вестник Нижневартовского государственного университета
%D 2013
%N 
%P 4
%I Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Нижневартовский государственный университет