Voprosy planirovaniya i postroeniya kar'ery, trudoustroystva i adaptacii vypusknikov ostayutsya aktual'nymi i trebuyut novyh podhodov k resheniyu zadach professional'nogo samoopredeleniya i stanovleniya v sovremennom mire truda i professiy. Vypuskniki vuzov ispytyvayut trudnosti v poiskah podhodyaschego mesta raboty po special'nosti, chasche vsego iz-za otsutstviya opyta raboty. S drugoy storony, u molodyh lyudey bol'shoy potencial, oni legko obuchaemy, mobil'ny, umeyut prisposablivat'sya k novym situaciyam, gramotno podhodyat k vyboru predlozheniy na rynke truda. Zadacha, stoyaschaya pered specialistami po trudoustroystvu obuchayuschihsya, - okazanie pomoschi v professional'nom samoopredelenii, znakomstvo s sovremennymi teoriyami postroeniya kar'ery i trebovaniyami rabotodateley. Na osnove analiza statisticheskih pokazateley - dannyh, poluchennyh v hode provedennogo monitoringa professional'nyh planov studentov, okonchivshih vuz, ustanavlivaetsya dolya trudoustroennyh vypusknikov. Osnovnym metodom sbora dannyh v issledovanii problematiki trudoustroennyh vypusknikov yavlyaetsya metod dinamicheskogo i sravnitel'nogo monitoringa. Predmetom issledovaniya posluzhili dannye, poluchennye v hode analiza monitoringa. Cel' stat'i - predstavit' imeyuschiysya opyt raboty so studentami Nizhnevartovskogo gosudarstvennogo universiteta po formirovaniyu navykov poiska raboty i ih professional'nogo obrazovaniya v ramkah izucheniya fenomena «kar'era», faktorov razvitiya i upravleniya delovoy kar'eroy. Avtor stat'i predstavlyaet sovremennoe videnie processa professional'nogo samoopredeleniya s tochki zreniya teoriy psihologov i sociologov. V stat'e predstavleny rezul'taty raboty s obuchayuschimisya vypusknyh kursov, dany rekomendacii po sodeystviyu trudoustroystvu vypusknikov, formy i metody vzaimodeystviya s obuchayuschimisya s cel'yu ih uspeshnogo trudoustroystva po vybrannoy special'nosti.
kar'era, professional'noe samoopredelenie, trudoustroystvo vypusknikov, monitoring, rynok truda
1. Garvanova M.Z., Garvanov I.G. 2014. Issledovanie cennostey v sovremennoy psihologii // Sovremennaya psihologiya: Materialy III Mezhdunarodnoy nauchnoy konferencii (g. Kazan', oktyabr' 2014 g.). Kazan': Buk, 5-20.
2. Zeer E.F. 2013. Psihologiya professional'nogo obrazovaniya. M.: Akademiya.
3. Klimov E.A. 2019. Psihologiya truda, inzhenernaya psihologiya i ergonomika: V 2 ch. Ch. 1: Uchebnik dlya akademicheskogo bakalavriata. M.: Yurayt.
4. Pryazhnikov N.S. 2007. Professional'noe samoopredelenie: teoriya i praktika. M.: Akademiya.
5. Pryazhnikov N.S. 2019. Proforientologiya. M.: Yurayt.
6. Federal'nyy zakon «Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federacii» ot 29.12.2012 № 273-FZ. St. 76 (red. ot 03.08.2018). Dopolnitel'noe professional'noe obrazovanie. URL: https://fzrf.su/zakon/ob-obrazovanii-273-fz/st-76.php (2019. 23 yanv.)
7. Shneyder L.B. 2018. Psihologiya kar'ery: Uchebnik i praktikum dlya bakalavriata i magistratury. M.: Yurayt.
