The article is devoted to the theoretical bases of educational cognitive competence formation of pre-school-age children
1. Gogoberidze A.G. Predshkol'noe obrazovanie: nekotorye itogi razmyshleniy (Koncepciya obrazovaniya detey starshego doshkol'nogo vozrasta) // Osnovy pedagogicheskogo menedzhmenta. 2006. № 1.
2. Zimnyaya I.A. Klyuchevye kompetentnosti kak rezul'tativno-celevaya osnova kompetentnostnogo podhoda v obrazovanii. M., 2004.
3. Podd'yakov A.N. Issledovatel'skoe povedenie. Strategii poznaniya, pomosch', protivodeystvie, konflikt. M., 2000.
4. Savenkov A.I. Malen'kiy issledovatel'. Kak nauchit' doshkol'nika priobretat' znaniya. Yaroslavl', 2004.



