Популярность стритбола сегодня возрастает с каждым днем. Игра отличается высокой скоростью, а также большим арсеналом разнообразных атакующих и защитных действий. Специфика игры на малой площадке предъявляет особые требования к технико-тактической, психологической и физической подготовленности игроков. Амплуа игроков должны быть универсальными. Каждый должен обладать умениями и навыками разыгрывающего, нападающего или центрового игрока. Поэтому для большей эффективности обучение технико-тактическим действиям и их совершенствование (ТТД) ведется параллельно с овладением техническими приемами и тактическими взаимодействиями. Определена структура семестрового цикла в процессе годичной подготовки студентов-баскетболистов, состоящая из следующих мезоциклов: втягивающего, базового, предсоревновательного, соревновательного и восстановительно-поддерживающего, а также четырехнедельный график подготовки студентов к соревнованиям, где особое внимание обращено на совершенствование скоростных, координационных способностей и тактических взаимодействий. Экспериментальная технология обучения позволяет нам создать условия для пошагового освоения автономных по содержанию модулей, осуществлять промежуточный контроль, совпадающий с завершением каждого модуля, уделять больше внимания качеству освоения технико-тактических приемов (ТТП), специфических действий в стритболе за счет последовательного обучения с выделением приоритетных элементов в технике и тактике. Применение модульной технологии на учебно-тренировочных занятиях позволяет студентам-баскетболистам, используя специальные упражнения, повышать результативность ТТД и соревновательно-игровую активность, оказывает положительное влияние на качество образовательного процесса, особо акцентирует внимание на структуре учебного материала, построении программы.
модульная технология, технико-тактические действия, студенты, стритбол, учебно-тренировочный процесс, соревновательно-игровая активность
1. Костюков В.В. 1993. Теория и методика использования спортивных игр при организации физической активности людей разного возраста: Автореф. дис.. д-ра. пед. наук. Москва.
2. Саливон В. 2001. Как выбиться в люди при помощи мяча // Планета Баскетбол 7-8, 72-74.
3. Гончаренко С. И. 2000. Стритбол - средство укрепления здоровья и физического совершенствования молодежи // Совершенствование методов развития физических качеств: межвузовский сборник научных трудов. Владимир, С. 39-40.
4. Коледа В. А. 2004. Физическая культура в формировании личности студента. Минск: БГУ.
5. Колесникова Е. А. 2006. Структура и содержание подготовки баскетболисток 15-16 лет к соревнованиям по стритболу.: Автореф. дис.. канд. пед. наук. Краснодар.
6. Железняк Ю. Д., Портнов Д.М. 2001. Спортивные игры: техника, тактика обучения. Москва: Издательский центр «Академия».
7. Брук Т. М., Лихачев О. Е., Мазурина А. В. 2003. Физиологическая напряженность игровой нагрузки в уличном баскетболе // Лихачев О. Е. (отв. ред.). Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: материалы II Международной научно-практической заочной конференции. Вып. 2: Смоленск: Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма, 35-40.
8. Хорькова А.С. 2011. Развитие силовых способностей у студенток с использованием модульной технологии в процессе физического воспитания: Автореф. дис.. канд. пед. наук. Нижневартовск.
9. Бальсевич В. К. 1996. Концепция альтернативных форм организации физического воспитания детей и молодежи // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка 1, 23-25.
10. Чернилевский Д. В. 2002. Дидактические технологии в высшей школе : учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТА - Дана.
11. Курицына А. Е. 2011. Базовые технико-тактические действия и методика их освоения в группах начальной подготовки юных борцов посредством игровых тренировочных заданий // Омский научный вестник 5 (101), 198-202.
12. Костюков В. В., Глазин А. М., Алалвани Т. М., Ктайхман Х. Д., Костюков О. И. 2014 Использование годичных занятий баскетболом и стритболом в физическом воспитании учащийся молодежи // Культура физическая и здоровье 2 (49), 37-41.
13. Глазин А. М. 2014. Эффективность этапа занятий стритболом в годичной подготовке юных баскетболистов 15-18 лет // Физическая культура, спорт - наука и практика 2, 27-30.
