В статье рассматриваются такие важные аспекты существования коллектива разработчиков, как обеспечение процесса непрерывного образования его членов. В связи с этим анализируются проблемы взаимодействия предприятия-разработчика с высшей школой, проблемы моделирования коллектива разработчиков программного обеспечения на занятиях со студентами по технологии проблемного обучения, проблемы обучения информатике, информационным технологиям и информационной безопасности.
программное обеспечение, коллектив разработчиков, непрерывное образование, проблемное обучение, информационные технологии, информационная безопасность
1. Абиссова М.А. Общие принципы работы со справочными правовыми системами // Телекоммуникации, математика и информатика: Межвуз. сб. науч. тр. СПб., 2003. Вып. 7.
2. Абиссова М.А., Фокин Р.Р. Тенденции последних лет: какая информатика нужна современному студенту? // Методология и история математики: Сб. науч. тр. СПб., 2004. Т. 5.
3. Бочкин А.И. Методика преподавания информатики. Учебное пособие. Минск, 1998.
4. Емельянов А.А. Организация сервиса коллективной разработки сложных комплексов программ. СПб., 2010.
5. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. М., 1982.
6. Информатика и математика для юристов (информационные системы): Учебное пособие / Под ред. В.Д.Эльконина. М., 2003.
7. Козлов В.Н. Математика и информатика. СПб., 2004.
8. Машбиц Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения. М., 1988.
9. Острейковский В.А. Информатика: Учебник для вузов. 3-е изд. М., 2005.
10. Специальная информатика. Учебное пособие. М., 1999.
11. Степанов А.Н. Информатика: Учебник для вузов. 4-е изд. СПб., 2005.
12. Фокин Р.Р., Абиссова М.А., Емельянов А.А. Проблемы управления и обучения коллектива разработчиков программного обеспечения. СПб., 2012.



