Статья посвящена анализу психолого-педагогических основ становления и развития педологии как науки. Автор рассматривает процесс возникновения педологии в трудах отечественных и зарубежных ученых. Значимой можно считать попытку соотнесения педологии в контексте развития педагогической антропологии.
педология, антропология
1. Блонский П.П. Основы педагогики. М., 1925.
2. Данильченко М.Г. Педагогические взгляды П.П.Блонского. М., 1974.
3. Ильяшенко Е.Г. Отечественная педология в контексте развития педагогической антропологии (первая треть ХХ в.) // Труды кафедры педагогики, истории образования и педагогической антропологии. Вып. 17. История педагогики, педагогическая антропология. М., 2002.
4. Романов А.А. А.П.Нечаев: у истоков экспериментальной педагогики. М., 1996.
5. Румянцев Н.Е. Педология, ее возникновение, развитие и отношение к педагогике. СПб., 1910.
6. Фрадкин Ф.А. Педология: мифы и действительность. М., 1991.



