МОДЕЛЬ МНОГОУРОВНЕВОГО АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА НА ФГОС
Рубрики: СТАТЬИ
Аннотация и ключевые слова
Аннотация (русский):
В статье рассматриваются особенности формирования содержания базового и профильного курсов информатики с учетом перехода школ на новые ФГОС. Стержневой технологией, рассматриваемой в статье, является многоуровневая адаптивная система, основанная принципе погружения, учитывающая индивидуальные особенности учащихся и особенности регионального рынка труда

Ключевые слова:
многоуровневая адаптивная система, метод погружения, принцип адаптивности, знаниевая информатика, модели знаний
Список литературы

1. Казиахмедов Т.Б. Региональный и национальный аспекты обучения информатике. Саарбрюкен, 2011


Войти или Создать
* Забыли пароль?