Сформулированы основные теоретические положения по теме. Представлены исследования автора, направленные на изучение основных вопросов раннего профилирования обучающихся базовой школы.
профильное обучение, предпрофильное обучение, раннее профилирование
1. Бешенков С.А., Ракитина Е.А., Матвеева Н.В., Милохина Л.В. Непрерывный курс информатики. М., 2008.
2. Соловьева Л.Ф. Информатика и ИКТ. 8-9 классы: Методическое пособие для учителей. СПб., 2007.



