Статья посвящена описанию принципов и подходов, на которых строится разработанной авторами и внедренный в практику электронный инструментарий для скрининг-оценки здоровья.
1. Абаскалова Н.П. Системный подход в формировании здорового образа жизни субъектов образовательного процесса «школа - вуз». Новосибирск, 2001.
2. ВОЗ: Устав. Женева, 1968.
3. Гарматина Ю. «Призыву не подлежит»: какие диагнозы гарантируют освобождение от армии. [Электронный ресурс]. URL: http://www.aif.ru/society/article/28108
4. Герьянская Н.О. Здоровье учителя: Учеб.-метод. пособие / Под общ. ред. И.В.Плющ. Новосибирск, 2009.
5. Труфакин В.А. Предисловие // Физиологические основы здоровья / Под ред. Р.И.Айзмана, А.Я.Тернера. Новосибирск, 2001. С. 5-6.



