В статье представлены формы и методы организации самостоятельной работы студентов, используемые на различных этапах проектной деятельности в процессе изучения дисциплины «Педагогическое и социальное проектирование».
1. Заир-Бек Е.С. Основы педагогического проектирования. СПб., 1995.
2. Колесникова И.А., Горчакова-Сибирская М.П. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. М., 2005.
3. Луков В.A. Социальное проектирование: Учеб. пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2003.
4. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Е.С.Полат и др. М., 2005.
5. Сергеева В.П. Технология подготовки учителя к проектно-организаторской функции воспитания в непрерывном образовании. М., 2005.
6. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М., 2001.
7. Соколов В.Н. Педагогическая эвристика. М., 1995.
8. Формирование учебной деятельности студентов / Под ред. В.Я.Ляудис. М., 1989.



