Об итогах работы международной научно-практической конференции «Югра, Сибирь, Россия: политические, экономические, социокультурные аспекты прошлого и настоящего», состоявшейся 24-26.10.2013 г. в ФГБОУ ВПО «Нижневартовский государственный университет»
- Авторы: Алексеева Л.В.1, Цысь В.В.1
-
Учреждения:
- Нижневартовский государственный университет
- Выпуск: № 2 (2014)
- Страницы: 93-95
- Раздел: Статьи
- URL: https://vestnik.nvsu.ru/2311-1402/article/view/49347
- ID: 49347
Цитировать
Полный текст
Аннотация
В публикации содержится информация об итогах работы международной научно-практической конференции «Югра, Сибирь, Россия: политические, экономические, социокультурные аспекты прошлого и настоящего», состоявшейся 24-26 октября 2013 г. в НВГУ.
Ключевые слова
Полный текст
Международная научно-практическая конференция была посвящена 20-летию высшего исторического образования и 25-летию высшего филологического образования в Ханты-Мансийском автономном округе. Организаторами научного мероприятия стали кафедра истории России, кафедра филологии и массовых коммуникаций, кафедра документоведения и всеобщей истории, кафедра лингвистики и перевода гуманитарного факультета. Подготовительная работа включала в себя несколько этапов: 1. Разработка концепции торжественных мероприятий, формирование оргкомитета, финансовое обеспечение (февраль 2012 г.). 2. Подготовка информационного письма, его рассылка с приглашением принять участие в конференции видных ученых и специалистов, подготовка издания спецвыпуска журнала «Преподавание истории в школе», подготовка и редактирование докладов для конференции, подготовка оригинал-макета сборника материалов, публикация материалов конференции в печатном и электронном вариантах (март 2012 - июнь 2013 г.). 3. Разработка и издание программы конференции, подготовка папок участников конференции, оформление фотовыставки, оформление выставки научных и научно-методических трудов кафедр. 4. Организация встречи, размещения, отъезда иногородних участников конференции; культурная программа. В конференции приняли участие (очно и заочно) более 170 человек. В очной форме в числе участников оказались представители администрации Нижневартовского района, преподаватели и студенты Нижневартовского и Южно-Уральского государственных университетов, историки из Астаны, Владимира, Москвы, Нижневартовска, Нижневартовского района, Сургута, Тюмени. В очной работе конференции приняли участие 24 доктора, 47 кандидатов наук и 5 магистров. На пленарных заседаниях и в шести секциях конференции были обсуждены актуальные проблемы всеобщей и отечественной истории (в том числе региональной), теории и методики обучения истории, вопросы историографии и источниковедения, а также проблемы русской словесности и иностранной филологии. В секциях «Отечественная история», «Проблемы историографии российской истории» прозвучали доклады, посвященные новым подходам в изучении актуальных проблем отечественной истории, выявлению и анализу исторических источников, проблемам образования на территории края в годы Великой Отечественной войны и послевоенные годы, истории нефтегазового освоения и др. В секции «Проблемы теории и методики обучения истории» прозвучали доклады и сообщения, отражающие актуальные вопросы теории и методики обучения истории в условиях перехода на ФГОС. В секции «Проблемы изучения всеобщей истории» нашли отражение вопросы истории и историографии Западной Европы и Востока от средневековья до современности. В секции выступили участники, представляющие кафедру филологии и массовых коммуникаций НВГУ, а также образовательные учреждения других городов. Тематика докладов отличалась многообразием проблематики и направлений научной деятельности, касающихся вопросов лингвистической терминологии в историческом аспекте, речевого поведения и сравнительно-исторического изучения творчества поэтов Серебряного века. Не остались без внимания вопросы лингвистической экологии, процессы, происходящие в современном русском языке. Один доклад представлял новый подход, состоящий в использовании социальных медиа-структур в различных сферах жизнедеятельности человека. Выступления многих докладчиков вызвали оживленные дискуссии. В секции «Язык в социокультурном пространстве» получили отражение актуальные проблемы лингвистики и перевода, а также использования новых технологий в обучении иностранным языкам. Участники конференции приняли резолюцию, в которой обратили внимание на следующие аспекты состояния исторической науки и исторического образования в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре: 1. Конференция отмечает значительные успехи, достигнутые учеными Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в изучении отечественной и всеобщей истории, историографии, источниковедения, краеведения. Заслуги югорских ученых нашли признание на региональном и всероссийском уровнях, что выразилось в ходе реализации совместных проектов с институтом истории Сибирского отделения РАН, Институтом всеобщей истории РАН, Институтом истории и археологии Уральского отделения РАН, ведущими вузами Урало-Сибирского региона; в большом числе научных публикаций; подготовке квалифицированных научных кадров. 2. Конференция констатирует, что к настоящему времени в вузах Югры сформировались научные школы, занимающиеся проблемами историографии и источниковедения истории Сибири; социально-экономического, политического и духовного развития Югры; археологии Среднего Приобья; истории Западной Европы XIX-ХХ вв.; актуальными вопросами теории и методики обучения истории по ряду других направлений. 3. Конференция обращает внимание на необходимость внедрения полученных результатов в практику, прежде всего, в образовательные учреждения Югры путем включения в школьные курсы отечественной истории новых научных данных об истории округа, элективных курсов по родной истории; возможна разработка специального учебно-методического комплекса по истории края для разных возрастных групп учащихся школ ХМАО - Югры. 4. Конференция подчеркивает необходимость координации научной деятельности ученых Югры для реализации совместных исследований, лоббирования научных и образовательных проектов перед органами законодательной и исполнительной власти. Снижение внимания государства к проблемам фундаментальной науки в целом и гуманитарного знания в частности требует объединения усилий для работы по приоритетным направлениям, в которых в первую очередь заинтересованы государство, бизнес, общество в целом. 5. В сфере высшего исторического образования остаются нерешенными проблемы академической мобильности студентов-историков, международного сотрудничества, обмена преподавателями и студентами, участия в международных научных проектах. Оргкомитет благодарит всех, кто принял участие в конференции, и надеется на дальнейшее плодотворное сотрудничество историков Югры, России, Ближнего и Дальнего зарубежья в деле изучения актуальных проблем российской и всемирной истории.×
Об авторах
Любовь Васильевна Алексеева
Нижневартовский государственный университет
Email: rоshist@mаil.ru
доктор исторических наук, профессор кафедры истории России
Валерий Валентинович Цысь
Нижневартовский государственный университет
Email: rоshist@mаil.ru
доктор исторических наук, профессор кафедры истории России
Список литературы
Дополнительные файлы
![](/img/style/loading.gif)