В статье описан опыт реализации межпредметных связей физики и математики через систему интегрированных учебных занятий. Представленная система рассчитана не на учителя с обширными многопредметными познаниями и опытом систематической работы в разных учебных дисциплинах, а на обычного профессионала-предметника.
межпредметные связи, интегрированные учебные занятия, преподавание физики, преподавание математики
1. Елагина B.C. Дидактические основы подготовки учителей к реализации межпредметных связей в школе. Челябинск, 2000.
2. Идиатулин В.С. Учебные проблемы преподавания физики // Физика в школе. 2008. № 2.
3. Кокшарова Т.А. Обучение физике в условиях реализации интегративного образовательного процесса // Физика в школе. 2007. № 4.



