КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В 10-11 КЛАССАХ
Рубрики: СТАТЬИ
Авторы:
1.
Нижневартовский государственный гуманитарный университет
Тип:
Статья
Страницы:
с 37
по 41
Статус:
Опубликован
Получено:
06.09.2011
Одобрено:
15.09.2011
Опубликовано:
25.09.2011
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
комплексный подход, профильное обучение, методы представления знаний, логическая схема понятий, информатика, программирование, веб-технологии, клиент-серверная система
Аннотация (русский):
В статье рассматриваются методология организации профильных курсов по информатике в условиях перехода школ на ФГОС нового поколения. Подробно рассматривается система организации профильного обучения информатике через комплексный подход построения содержания этих курсов.
В статье рассматриваются методология организации профильных курсов по информатике в условиях перехода школ на ФГОС нового поколения. Подробно рассматривается система организации профильного обучения информатике через комплексный подход построения содержания этих курсов.
Ключевые слова:
комплексный подход, профильное обучение, методы представления знаний, логическая схема понятий, информатика, программирование, веб-технологии, клиент-серверная система
комплексный подход, профильное обучение, методы представления знаний, логическая схема понятий, информатика, программирование, веб-технологии, клиент-серверная система
1. Архангельский А.Я. Программирование в Delphi 7. М., 2004.
2. Казиахмедов Т.Б. Региональный и национальный аспекты обучения информатике: методология, методика, информационные ресурсы. Саарбрюкен, 2011.
3. Озеров В. Delphi. Советы программистов. СПб., 2004.
4. Осипов Д. Delphi. Профессиональное программирование. СПб., 2006.
5. Фаронов В.В. Delphi. Программирование на языке высокого уровня: Учебник для вызов. СПб., 2006.
6. Хомоненко А.Д. и др. Delphi 7. СПб., 2003.
