СОЗДАНИЕ ФОРМ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ УЧЕБНЫМ ТРАЕКТОРИЯМ
Рубрики: СТАТЬИ
Авторы:
1.
Муниципальная общеобразовательная средняя школа № 43
Тип:
Статья
Страницы:
с 52
по 54
Статус:
Опубликован
Получено:
06.09.2011
Одобрено:
15.09.2011
Опубликовано:
25.09.2011
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
дистанционное обучение, педагогический проект, учебная траектория
Аннотация (русский):
Описан педагогический проект, предполагающий обучение педагогов новой форме организации учебного процесса, технологиям разработки моделей дистанционного образования по различным предметным областям; создание своих курсов для системы дистанционного обучения; публикацию разработанных курсов на сервере школы; организацию и внедрение дистанционного образования по индивидуальным учебным траекториям учащихся; проведение занятий в дистанционной форме; проверку активности слушателей и оценку их деятельности; разработку критериев оценки качества и эффективности дистанционного образования.
Описан педагогический проект, предполагающий обучение педагогов новой форме организации учебного процесса, технологиям разработки моделей дистанционного образования по различным предметным областям; создание своих курсов для системы дистанционного обучения; публикацию разработанных курсов на сервере школы; организацию и внедрение дистанционного образования по индивидуальным учебным траекториям учащихся; проведение занятий в дистанционной форме; проверку активности слушателей и оценку их деятельности; разработку критериев оценки качества и эффективности дистанционного образования.
Ключевые слова:
дистанционное обучение, педагогический проект, учебная траектория
дистанционное обучение, педагогический проект, учебная траектория
1. Белкин А.С. Ситуация успеха. Как ее создать. М., 1991.
2. Образовательная программа - маршрут ученика / Под ред. А.П.Тряпицыной. СПб., 2000.
3. Хуторской А.В. Дидактическая эвристика. Теория и технология креативного обучения. М., 2003.
